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America Latina: Riqueza Privada, Pobreza Publica. Estrategias frente al modelo dominante de extraccion de recursos naturales / castellano - english subtitles

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El aumento en los precios de oro y otros minerales de extracción, han facilitado una nueva ola de expansión minera en los países del sur, especialmente en América Latina. En esta región, el modelo de desarrollo dominante permite que Empresas Transnacionales maximizen sus ganancias sin considerar los terribles efectos en la salud, condiciones de vida y medio ambiente de las comunidades donde operan.

Este documental es resultado del proceso de sistematización de experiencias sobre las estrategias alternativas frente al modelo dominante de extracción de recursos naturales realizado por organizaciones copartes de CIDSE, red internacional de agencias católicas de cooperación (www.cidse.org), en siete países latinoamericanos: Bolivia, Perú, Colombia, Ecuador, Guatemala, Honduras y Costa Rica. Este proceso ha permitido enriquecer el diálogo y la acción conjunta de CIDSE con sus co-partes latinoamericanas de cara a la organización de estrategias de cambio social, con vistas a otro modelo de desarrollo.

Desde una visión del sur se muestra el escenario y tendencias dominantes de las industrias extractivas en América Latina; los efectos negativos para las comunidades locales y la criminalización de las protestas de las personas que defienden los derechos de las comunidades, así como las estrategias de organización social, de consulta participativa, de monitoreo de daños, de denuncia y de gestión legal que buscan dar respuesta a esta situación tanto en América Latina, como en paises del Norte.

Finalmente, se señala el rol de la Sistematización de Experiencias para estas organizaciones: CER-DET y FRUTCAS en Bolivia; CEAS, SER y RED MUQUI en Perú; ACCION ECOLOGICA en Ecuador; CAJAR en Colombia; CARITAS y ASONOG en Honduras; CONGCOOP, SERJUS y COPAE SAN MARCOS en Guatemala; CEP Alforja en Costa Rica.

En esta producción, realizada por La Pecera (www.lapecera.org) se recogen voces, imágenes, testimonios directos de los actores y actoras de estas experiencias, así como las reflexiones colectivas surgidas del intercambio y el debate en un contexto internacional de solidaridad y cooperación.

Qué es lo que caracteriza las experiencias narradas desde el punto de vista de las prácticas, significados, saberes y aprendizajes que pueden transmitir?

1. Defensa del derecho a la protesta y protección a defensores/as ambientales
2. Organización de las comunidades para una mayor participación.
3. Incidencia en las autoridades locales, nacionales e internacionales.
4. Realización de consultas comunitarias y vecinales a la población afectada.
5. Articulación con otras organizaciones similares.
6. Coordinación de acciones jurídicas.
7. Monitoreo de los daños ambientales y para la salud y exigencia de reparación.
8. Sistematización e intercambio de experiencias y aprendizajes

Areas temáticas

Derecho al agua y a los bienes naturales

Otro Areas temáticas (insertar desde tres a cinco categorías entre las que figuran más arriba, separados por una coma)

Autor/es

Oscar Jara <oscarjara@hotmail.com> ,  CIDSE Cooperation International pour le development et la Solidarité <tournon@cidse.org>

Indicar si se participa como

Organización

Si se participa como grupo, especificar el nombre del grupo, organización o comunidad de pertenencia

CIDSE

Sito web autor, grupo, organización o comunidad de pertenencia (URL: http://www......./)


Sección en la cual se participa
narrazioni
Lenguajes narrativos
Videonarrations
Eventuales colaboraciones (técnicas, de investigación, artísticas, etc.) en la realización del trabajo
NomeFunzione svoltaE-mail
www.lapecera.org realizacion del video solomongrondi@gmail.com
Idiomas de trabajo adoptados
English
Spanish
Otras colaboraciones y participaciones en la realización del trabajo: artistícas, técnicas, de producción, de investigación, etc.
Video de 22 minutos basado en entrevistas y testimonios, en castellano con subtítulos en inglés.
¿Qué tipo de documentación fue utilizado o producido para realizar el trabajo?
Investigación y análisis del contexto
Investigación histórica y de archivo
Recolección de entrevistas (Audio, texto, video...)
Otro
Si el trabajo ha sido realizado en un idioma distinto de los anteriores, especificar cuál
Sistematización de las Experiencias de 11 organizaciones, cuyos aprendizajes se intercambiaron y sirvieron de base para una profundización conceptual y para la orientación de ejes de acción comunes.
Proceso de realización de la historia: cómo han sido recogidas las fuentes, cómo han sido utilizadas, relación entre los autores y los narradores, etc.
CIDSE convocó a 11 organizaciones co-partes en Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia, Honduras y Guatemala para participar en un proceso de intercambio y sistematización de sus experiencias respecto a respuestas frente a las industrias extractivas en su país. Solicitó al CEP Alforja de Costa Rica la coordinación de este proceso, quien se encargó de realizar la capacitación a las organizaciones co-partes y de animar el proceso de intercambio y reflexion. Esta primera etapa duró cerca de nueve meses.

Con las sistematizaciones trabajadas, representantes de las copartes y de las organizaciones de CIDSE, se reunieron para un taller de cuatro días en el que se identificaron ejes comunes de debate, pistas de accion estratégica (acciones contra la criminalización de l@s defensor@s ambientales, monitoreo de daños en salud y ambiente; coordinación de acciones jurídicas; consultas comunitarias y vecinales, etc.) y también se formularon actividades conjuntas y productos a elaborar.

Este vídeo es uno de los productos, que acompaña a un libro con el mismo título que se encuentra disponible en www.cidse.org y a un folleto con el análisis de Cidse sobre las industrias extractivas, enriquecido por todo este proceso.

Lugares geográficos citados en las narraciones
Uyuni, Potosí en Bolivia; Tarija, Bolivia; Cajamarca, Piura y La Oroya en Perú; Yasuní en Ecuador; Tabaco en Colombia; San Marcos, el Ixcán y el vallo de Polochic en Guatemala; Tegucigalpa y Valle de Siria en Honduras.
Período al que se refieren los eventos narrativos
Entre 2001 y 2008
Período en que se ha llevado a cabo el trabajo
Un año y medio
Indicar si el trabajo fue publicado en parte o integralmente
Yes, partially
Eventuales publicaciones anteriores – integrales o parciales – del trabajo, participación en premios
Presentado por primera vez en el Foro Social Mundial de Belém do Pará, 2009, como parte de dos jornadas autogestionarias de reflexión sobre el tema.
¿Qué te motiva a participar en este premio? ¿Cuáles son tus expectativas?
Para compartir estos aprendizajes desde América Latina. Nos gustaría que sirvan para motivar a otras personas y organizaciones a sistematizar sus experiencias y para compartir con nosotros y nosotras estos aprendizajes.
Links y otros comentarios , observaciones
www.cerdet.org.bo
www.onic.org.co
www.colectivodeabogados.org
www.accionecologica.org
www.congcoop.org.gt
www.resistencia-mineria.org
www.serjus.org
www.asonog.hn
www.caritas.hn
www.ceas.org.pe
www.fedepaz.org
www.ser.org.pe
www.alforja.or.cr
www.lapecera.org
Country

Argentina

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