Decir que no es un video que narra, a traves de la voz de diferentes miembros de la comunidad del Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS 454), la respuesta de la comunidad a la imposibilidad de participar en el diseño del nuevo edificio del centro por parte de las autoridades educativas.

Decir que no, generó la necesidad de organizarse en defensa de la identidad y el derecho a la participación. Entendiendo que el espacio condiciona las relaciones sociales y cada sujeto puede ser protagonista de la historia, la experiencia narrada cobra un profundo significado educativo.

Decir que no es un video que narra, a traves de la voz de diferentes miembros de la comunidad del Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS 454), la respuesta de la comunidad a la imposibilidad de participar en el diseño del nuevo edificio del centro por parte de las autoridades educativas.

Decir que no, generó la necesidad de organizarse en defensa de la identidad y el derecho a la participación. Entendiendo que el espacio condiciona las relaciones sociales y cada sujeto puede ser protagonista de la historia, la experiencia narrada cobra un profundo significado educativo.

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Decir que no, generó la necesidad de organizarse en defensa de la identidad y el derecho a la participación. Entendiendo que el espacio condiciona las relaciones sociales y cada sujeto puede ser protagonista de la historia, la experiencia narrada cobra un profundo significado educativo.